Aquí dejo mi autoevaluación y reflexión final una vez realizada la actividad (he hecho la actividad que yo había propuesto)
AUTOEVALUACIÓN:
- Claridad en las Instrucciones: Se ha logrado proporcionar instrucciones claras y concisas para cada prueba. Sin embargo, se podría mejorar la presentación de las preguntas, asegurándose de que sean comprensibles para el grupo de edad específico, así como mejorar la interactividad.
-Feedback: el Genially se ha utilizado de forma efectiva para mantener el compromiso del alumnado. No obstante, se podría mejorar la retroalimentación, ofreciendo explicaciones más detalladas o sugerencias adicionales en caso de respuestas incorrectas.
- Narrativa y Coherencia Temática: la historia de la misión espacial ha proporcionado un contexto emocionante para el juego. Tendría que haber sido más largo para que el alumnado lo pudiese disfrutar más.
- Evaluación y Retroalimentación: la evaluación formativa durante el juego ha sido útil para observar el progreso del alumnado. Sería beneficioso incorporar una evaluación final más detallada para medir el aprendizaje y la comprensión de los conceptos clave.
REFLEXIÓN FINAL:
La experiencia de diseñar y llevar a cabo el juego de escape "Misión Espacial" ha sido enriquecedora y emocionante. Se ha observado un alto nivel de participación y compromiso por parte de los estudiantes, lo que indica que la propuesta ha sido efectiva en términos de aprendizaje.
Sin embargo, también se han identificado áreas de mejora, especialmente en términos de claridad de las instrucciones y retroalimentación ofrecida. En futuras ocasiones, se buscará optimizar estos aspectos para garantizar una experiencia aún más enriquecedora para el alumnado.
La integración de recursos de la BNEscolar ha enriquecido significativamente la experiencia educativa, proporcionando acceso a recursos educativos de calidad que han enriquecido la narrativa del juego y han facilitado la comprensión de conceptos.
El uso de imágenes del sistema solar disponibles en la BNEscolar ha contribuido a crear un entorno virtual envolvente y realista que ha despertado la curiosidad y el interés de los estudiantes por el espacio y la exploración espacial.
En general, la experiencia ha sido positiva y ha demostrado el potencial de los juegos de escape como herramienta educativa para fomentar el aprendizaje activo y el trabajo en equipo. Se continuará explorando este enfoque innovador en el aula, buscando siempre mejorar y adaptarse a las necesidades y preferencias de los alumnos/as.
